Actividad del 8 de marzo

Actividad 1
     * En esta actividad se nos presentaron una serie de videos y luego se nos pidió que realizáramos una síntesis de sus ideas principales, las cuales presento a continuación con su respectivo video.
     -La maestra: este video trata sobre una maestra que tiene un niño que etiqueta como niño problema y en lugar de ayudarlo a salir adelante, le da malas calificaciones, esto hasta que se da cuenta que los profesores anteriores lo han querido mucho y dicen que es un buen alumno y descubre que el cambio se debe a que su madre ha venido enferma hasta que murió y a su padre no le interesa ayudarlo. A partir de ese momento ella cambia de actitud, le ayuda a salir adelante y el la tiene presente en cada logo de su vida, la universidad y su boda y siempre le agradece por la fe y el apoyo que ella le brindo.

    -Recursos didácticos para el aprendizaje: en este video se nos dice que un recurso es cualquier cosa utilizada con un fin educativo, además se nos presenta una división de los recursos educativos en:
*Medios administrativos, que son los que se utilizan en los procesos de administración de los centros educativos.
*Medios didácticos, que se divide en pre tecnológicos y tecnológicos a su vez los tecnológicos tienen 3 categorías
1 Medios audiovisuales 
2 Medios informáticos 
3 Las TICs  
Se nos recomienda darles oportunidad a los niños de estar en contacto con todo tipo de recurso, especialmente si no tienen acceso a este en casa. 
Además nos recuerda que como docentes, somos los encargados de mediar de la mejor manera posible la utilización de los recursos, para sacarles el máximo provecho.

     

     -El video como recurso educativo: en este video se nos da un ejemplo de como con un video poder logara enviar un mensaje a los niños y niñas, en este caso se trata de reflexionar sobre la ecología, el cuido del medio en que vivimos y la conciencia ambiental. El video estuvo muy chiva y tiene mucho significado, además de esto es muy llamativo y divertido por lo cual los niños y niñas pueden entender el mensaje.

 

     *Como docentes debemos tratar de hacer llegar a los chicos y chicas el mensaje que les queremos dar, por lo cual primero tenemos que poner mucho esfuerzo, conocer a nuestros estudiantes, luego preparar los recursos necesarios para cumplir el objetivo, sin darnos por vencidos podremos acercar cada vez más a los niños y niñas a su realidad y al mismo tiempo generar aprendizajes significativos en cada uno de ellos.