Actividad 1
* En esta actividad se nos presentaron una serie de videos y luego se nos pidió
que realizáramos una síntesis de sus ideas principales, las cuales presento a
continuación con su respectivo video.
-La maestra: este video trata sobre una maestra que tiene un niño que etiqueta
como niño problema y en lugar de ayudarlo a salir adelante, le da malas
calificaciones, esto hasta que se da cuenta que los profesores anteriores lo
han querido mucho y dicen que es un buen alumno y descubre que el cambio se
debe a que su madre ha venido enferma hasta que murió y a su padre no le
interesa ayudarlo. A partir de ese momento ella cambia de actitud, le ayuda a
salir adelante y el la tiene presente en cada logo de su vida, la universidad y
su boda y siempre le agradece por la fe y el apoyo que ella le brindo.
-Recursos didácticos
para el aprendizaje: en este video se nos dice que un recurso es cualquier cosa
utilizada con un fin educativo, además se nos presenta una división de los
recursos educativos en:
*Medios administrativos, que son los que se
utilizan en los procesos de administración de los centros educativos.
*Medios didácticos, que se divide en pre tecnológicos
y tecnológicos a su vez los tecnológicos tienen 3 categorías
1 Medios audiovisuales
2 Medios informáticos
3 Las TICs
Se nos recomienda darles oportunidad a los niños
de estar en contacto con todo tipo de recurso, especialmente si no tienen acceso
a este en casa.
Además nos recuerda que como docentes, somos
los encargados de mediar de la mejor manera posible la utilización de los
recursos, para sacarles el máximo provecho.
-El video como recurso educativo: en este video se nos da un
ejemplo de como con un video poder logara enviar un mensaje a los niños y
niñas, en este caso se trata de reflexionar sobre la ecología, el cuido del medio
en que vivimos y la conciencia ambiental. El video estuvo muy chiva y tiene
mucho significado, además de esto es muy llamativo y divertido por lo cual los niños
y niñas pueden entender el mensaje.
*Como docentes debemos tratar de hacer llegar a los chicos y
chicas el mensaje que les queremos dar, por lo cual primero tenemos que poner
mucho esfuerzo, conocer a nuestros estudiantes, luego preparar los
recursos necesarios para cumplir el objetivo, sin darnos por vencidos podremos
acercar cada vez más a los niños y niñas a su realidad y al mismo tiempo generar aprendizajes
significativos en cada uno de ellos.
